工程制图协同学习评测系统的设计与实现

• 作者: 司相凯 徐建成 李桂红
• 来源期刊: 机械制造与自动化
• 学科: 工学
• 关键词: 协同学习 网络教学 评价
• 年，卷（期）: 2003,（4）
• 所属期刊栏目: 电气技术与自动化
• 页码范围: 46-47,45
• 页数: 3页
• 分类号: TP393.2
• 字数: 1644字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-5276.2003.04.018

摘要

协同学习是极有发展和应用前景的网络教学策略之一,随着Internet应用日益普及,异时异地方式的协同学习将倍受欢迎.为了有效控制学生学习质量,检查教学目标实现与否,有必要建立有效的评测系统.笔者主要探讨协同学习评测系统的构建,结合工程制图课程的特点,设计了相对比较科学和合理的协同学习评测系统.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李桂红	南京理工大学机械工程学院	7	13	2.0	2.0
2	徐建成	南京理工大学机械工程学院	39	226	8.0	14.0
3	司相凯	南京理工大学机械工程学院	3	3	1.0	1.0