"两课"教学中学生创新能力的培养

• 作者: 潘剑锋
• 来源期刊: 思想理论教育导刊
• 学科: 教育
• 关键词: "两课"教学 创新能力 培养
• 年，卷（期）: 2003,（8）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 2691字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-2528.2003.08.023

摘要

在培养学生创新能力方面,"两课"教学具有独特的优势.讲授内容的创新使用、讲授方法的创新设计、讲授资源的创新利用是实现学生创新能力提高的重要环节;调动学生学习的主动性和积极性,发挥学生的主体作用是学生创新能力培养的关键.