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摘要:
本文将“精讲多练”改为“精讲活练”。文章围绕“精讲活练”从三个方面展开论述:“精讲活练”的内涵;对外汉语教学贯彻这一教学原则的必要性;具体教学中应如何贯彻这一原则。
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精讲多练
减轻负担
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论“精讲活练”
来源期刊 语言教学与研究 学科
关键词 对外汉语教学 教学原则 精讲活练
年,卷(期) 2003,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-51
页数 8页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭小川 27 528 14.0 22.0
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研究主题发展历程
节点文献
对外汉语教学
教学原则
精讲活练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语言教学与研究
双月刊
0257-9448
11-1472/H
16开
北京市海淀区学院路15号
2-458
1979
chi
出版文献量(篇)
1677
总下载数(次)
9
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