浅谈中学作文教法

• 作者: 洪峻
• 来源期刊: 作文教学通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 中学 作文教学 教学方法 写作 语文
• 年，卷（期）: 2003,（1）
• 页码范围: 16-18
• 页数: 3页
• 分类号: G633.34

摘要

<正> 作文既是检验语文综合能力和水平的重要尺度,也是培养创新思维能力的重要途径,还是学好其他学科的前提和基础。因为任何学科都离不开创新思维能力和语言表达能力。中学阶段是作文的入门阶段,中学阶段的作文能不能跨进'门槛',将直接影响到今后的学习及生活。因此,抓好中学作文教学是作文能力培养的关键。下面我就自己的教学体会,谈几点关于中学生作文教法的粗浅看法。一、培养学生对作文的情感态度学生对作文的情感也就是真情实感。要让学生想说,愿说,会说,就要激发他们的写作动机,帮助他们寻找'激情'的'喷口',唤醒学生的表达欲望。如何让学生们畅所欲言呢?'情动于衷'方能'辞发乎外'。传统作文教学,学生作文大多'奉命而作',千人一面,万