启迪与探索——浅谈学习新课程的一些做法

• 作者: 王桂琴
• 来源期刊: 宣武教育
• 学科: 教育
• 关键词: 课程改革 学习方式 通识培训 数学教学 生活情境 小学
• 年，卷（期）: 2003,（5）
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 分类号: G623.503

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王桂琴		1	0	0.0	0.0