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原文服务方: 纺织高校基础科学学报       
摘要:
分析了大学生听说能力难以提高的几点原因,即词汇量不足、背景知识贫乏、语法知识的欠缺以及心理障碍等因素,还进一步强调一本好的教材在提高英语听力和口语方面所起的重要的和积极的作用.
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视听说能力
教学技巧
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文献信息
篇名 大学英语听说学习中的若干问题
来源期刊 纺织高校基础科学学报 学科
关键词 听力 口语 教材 教学
年,卷(期) 2003,(3) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 271-273
页数 3页 分类号 H319
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-8341.2003.03.022
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研究主题发展历程
节点文献
听力
口语
教材
教学
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期刊影响力
纺织高校基础科学学报
季刊
1006-8341
61-1296/TS
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
2271
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