利用范文进行作文教学

• 作者: 刘绍辉
• 来源期刊: 作文教学通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 范文 作文教学 语文 思维能力 中学
• 年，卷（期）: 2003,（1）
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

<正> 谈起作文教学,就难免有一些感慨,它既是语文教学的重点和难点,又常常是语文教学的空白点,不少语文老师在这块'硬骨头'面前显得办法不多,对学生缺乏必要的引导,因而作文内容陈旧,思想苍白,思维僵化,空话套话连篇,这种现象难于适应新世纪语文教学的要求。事实上,写作能力是语文能力的综合运用和具体表现,是判断语文教学水平和学生语文能力的最主要标准。作文历来是语文考试内容的重量级板块之一,而且随着教改的不断深入,它的地位更是得到了前所未有的提升。'语文考试只考作文',不仅作为一种构想在有关的报刊上进行过热烈的理论探讨,而且还作为一种课题在有些地区进行了积极试验,并得到了一些认可。由此可见,努力加强作文教学,切实有效地提