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摘要:
当前回族伊斯兰文化教育的形式比较多,清真寺、经学院、阿拉伯语学校、民族幼儿园等都成为新的学习场所.以往学者对经堂教育的论述比较多,缺少对这一教育其他形式的综合探讨.实际上,各种教育形式都有其自身的特点和面临的困难.本文运用个案调查和理论探讨相结合的方法,对回族伊斯兰文化教育的现状进行了思考,认为在保持现有各种教育形式的基础上,在长时期内仍将摸索前进.
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文献信息
篇名 回族伊斯兰文化教育的田野调查及思考
来源期刊 回族研究 学科 社会科学
关键词 回族教育 伊斯兰文化 田野调查 现状
年,卷(期) 2003,(4) 所属期刊栏目 回族教育
研究方向 页码范围 104-110
页数 7页 分类号 C912.4
字数 8453字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-0586.2003.04.022
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1 马强 中山大学人类学系 5 59 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
回族教育
伊斯兰文化
田野调查
现状
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
回族研究
季刊
1002-0586
64-1016/C
大16开
宁夏银川市西夏区社会科学院
74-20
1991
chi
出版文献量(篇)
1911
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2
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5361
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