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摘要:
美国大学电子化教育的应用面已经相当广泛.电子化教育注重以人为本,满足人们终身学习的需要;重视师生的教学互动,并采用多种媒体混合的形式,取得了良好的效果.本文根据作者对美国大学教育信息化的考察,对美国大学实行电子化教育的基本依据和主要做法做了介绍.
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文献信息
篇名 美国大学电子化教育的考察
来源期刊 工业工程与管理 学科 教育
关键词 电子化教学 远程教育 网络教育
年,卷(期) 2003,(2) 所属期刊栏目 教育培训
研究方向 页码范围 71-73
页数 3页 分类号 G432
字数 4015字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-5429.2003.02.018
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作者信息
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1 蒋磊宏 上海交通大学信息统计中心 23 277 7.0 16.0
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研究主题发展历程
节点文献
电子化教学
远程教育
网络教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
工业工程与管理
双月刊
1007-5429
31-1738/T
大16开
上海市华山路1954号上海交通大学
4-585
1996
chi
出版文献量(篇)
2959
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9
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