开设文献综述课程的实践探索

• 作者: 吕世静 吕小华
• 来源期刊: 医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 课程设置 文献综述 学生 素质 能力
• 年，卷（期）: 2003,（2）
• 所属期刊栏目: 高等医学教育改革
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 分类号: G40-012|R-4
• 字数: 2515字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2003.02.012

摘要

高等医学教育课程的设置是培养高素质人才的起点和重要阶段.为此,在我院检验系本科学生的教学中,于学生下医院实习前开设文献综述课,要求每位学生在规定的时间内独立完成一篇文献综述文章.经过连续10届学生的教学实践,培养了学生较强的综合、分析、解决问题和创新的能力;开设文献综述课收到了明显效果,深受学生的喜爱和欢迎,并得到了同行专家的肯定和好评.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕小华	广东医学院检验系	31	380	11.0	18.0
2	吕世静	广东医学院检验系	50	485	13.0	20.0