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摘要:
为全面提高医学生的综合素质,开阔眼界,河北北方学院及时开设了临床药理这门选修课,转变教育理念,采用"以问题为中心的学习(PBL)"教学法,同时改革考试办法,以学生独立完成的综述质量作为期末成绩.经过几年实践探索,取得较好教学效果.
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临床药理学
教学艺术
教学方法
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文献信息
篇名 开设临床药理学课程的实践探索
来源期刊 河北北方学院学报(医学版) 学科 医学
关键词 临床药理学 PBL 综述
年,卷(期) 2005,(5) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 79-80
页数 2页 分类号 R453
字数 1976字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1396.2005.05.044
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈丽霞 河北北方学院药理教研室 44 413 11.0 19.0
2 张丹参 河北北方学院药理教研室 125 1600 21.0 32.0
3 武海霞 河北北方学院药理教研室 19 377 8.0 19.0
4 董晓华 河北北方学院药理教研室 38 520 12.0 22.0
5 李淑娟 河北北方学院药理教研室 14 278 6.0 14.0
6 王树 河北北方学院药理教研室 53 371 11.0 16.0
7 李炜 河北北方学院药理教研室 20 162 6.0 12.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
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2009(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
临床药理学
PBL
综述
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神经药理学报
双月刊
2095-1396
13-1404/R
大16开
河北省张家口市钻石南路11号
1984
chi
出版文献量(篇)
3456
总下载数(次)
1
总被引数(次)
7522
论文1v1指导