如何培养和提高体育学习的自我效能

• 作者: 王勇
• 来源期刊: 海军院校教育
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2003,（2）
• 所属期刊栏目: 教育广角
• 页码范围: 78-80
• 页数: 3页
• 分类号: G4
• 语种: 中文

摘要

自我效能是个体对自己能力和能力可能产生的效能的认知,自我效能信念具有认知、动机和情感三个功能,是一种特定情境中的自信心,依特定时间和环境产生变化,更强调主体的元认知.那么体育学习的自我效能就是学生对自己是否能够成功地进行体育学习的主观判断.这种判断包括两个相对独立的构成要素:1、学生对自己的学习能力能否完成体育学习任务的主观判断,即体育学习能力的自我效能感.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王勇		9	9	2.0	2.0