案例教学法在中学生物教学运用的理性思考

• 作者: 杜东平
• 来源期刊: 重庆陶研文史
• 学科: 教育
• 关键词: 案例教学法 中学 生物教学 素质教育 思维习惯 教学情境
• 年，卷（期）: 2003,（4）
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G633.92

摘要

一、关于案例教学法的几个问题 (一)什么是案例? 简单地说，一个案例就是一个实际问题的描述，在这个情景中，包含有一个或多个疑难问题，同时也可能包含解决这些问题的方法。它具有这样有些特征：案例讲述的应该是一个故事，叙述的是一个故事；案例的叙述要具体、特殊；案例的叙述要把事件置于一个时空框架之

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜东平		27	7	2.0	2.0