培养高师生数学元学习能力的教学策略

• 作者: 戴风明 殷庆祥
• 来源期刊: 培训与研究-湖北教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 元认知 元学习能力 教学策略
• 年，卷（期）: 2003,（6）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 104-106
• 页数: 3页
• 分类号: G652
• 字数: 3223字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-344X.2003.06.033

摘要

元学习能力的培养对高师数学教学具有重要意义,可通过提高教师自身的元认知水平、让学生成为学习的主人、使学生明确学习目标、教给学生学习策略、树立科学的评价观、提高学生的自我调控能力等教学策略来培养高师生的数学元学习能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴风明		2	4	1.0	2.0
2	殷庆祥		1	3	1.0	1.0