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给做错题的孩子们掌声
掌声
错误
自信
给做错题的孩子们掌声
掌声
教育工作
错误
给孩子们多一点"用心"的空间
用心
导入
挖掘
引导
抒怀
体验
创造
让竖笛成为孩子们音乐学习的好伙伴
兴趣
节拍
节奏
视唱练耳
二声部
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 给孩子们智慧学习的空间
来源期刊 中国小学语文教学论坛:全国小语会会刊 学科 教育
关键词 小学 语文教学 学生 自主学习 “智慧学习” 教学设计 创造性教学 语文学习
年,卷(期) 2003,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-19
页数 4页 分类号 G623.203
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘云生 28 182 5.0 13.0
传播情况
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2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学
语文教学
学生
自主学习
“智慧学习”
教学设计
创造性教学
语文学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国小学语文教学论坛:全国小语会会刊
月刊
1004-6097
CN 14-1017/G4
山西省临汾市语文报社
出版文献量(篇)
796
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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