“应用哪些”与“怎样应用”——谈对外汉语教学对相关理论的应用

• 作者: 朱志平
• 来源期刊: 海外华文教育
• 学科: 文学
• 关键词: 对外汉语教学 教学理论 人才 第二语言教学 “对比分析理论”
• 年，卷（期）: 2003,（3）
• 页码范围: 1-5
• 页数: 5页
• 分类号: H195.1

摘要

对外汉语教学的研究现状受两个基本因素的制约：人材基础和学术基础。90年代以来，这两个基本因素的变化使对外汉语教学的应用研究发生了实质性的变化。这种变化有可能带来三方面的问题：应用研究与非应用研究不明确；理论借鉴消化不良；理论应用牵强附会。因此，随着对外汉语教学对各种理论在应用范围上的不断扩展，在应用研究中应当考虑：对相关理论“应用那些”和“怎样应用”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱志平	北京师范大学汉语文化学院	38	476	9.0	21.0