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摘要:
从我国入世后社会经济对高职人才培养特点的新要求出发,通过对多样化人才、个性化人才以及卓越人才需要的分析,以校本课程的自身特点为基础,探索高职校本课程设置的必要性.
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高职校本课程
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内容分析
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文献信息
篇名 入世后的人才需求与高职校本课程设置的需要
来源期刊 杭州师范学院学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 人世 校本课程 高职院校
年,卷(期) 2003,(3) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 110-111
页数 2页 分类号 G718.5
字数 2503字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-232X.2003.03.040
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾鸣镝 19 37 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
人世
校本课程
高职院校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
杭州师范大学学报(自然科学版)
双月刊
1674-232X
33-1348/N
大16开
杭州市下沙高教园区学林街16号
1979
chi
出版文献量(篇)
2397
总下载数(次)
7
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7649
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