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摘要:
随着高校的持续扩招,由社会、家庭、学校等多种新因素所聚合成的多重影响深入大学生心理,造成相当一部分扩招学生心理失衡和学习、社交障碍.高校在寻求解决这一问题的途径时,增设心理课程、加强思想政治教育、建立专门机构、活跃校园文化、培养求知兴趣应当成为工作的主要切入点.
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文献信息
篇名 高校扩招与心理健康教育的再认识
来源期刊 陕西青年管理干部学院学报 学科 哲学
关键词 高校扩招 心理健康 教育 途径
年,卷(期) 2003,(1) 所属期刊栏目 教育·人才·管理
研究方向 页码范围 30-32
页数 3页 分类号 G649.21|B844.2
字数 4614字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2885.2003.01.011
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘家祥 安庆师范学院德育部 32 134 6.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校扩招
心理健康
教育
途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西青年职业学院学报
季刊
1674-2885
61-1467/D
16开
西安市含光路北路155号
1994
chi
出版文献量(篇)
1689
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8
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3397
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