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摘要:
Researches have proved that adults can develop language acquisition device,too.Transferring from learning to acquisition depends on the interplay of external and internal factors both from the instructor and the students.This paper describes the attempt to help sutdents develop from language learning to language acquisition,from the points of pre-class,while-class,and after-class activities.
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文献信息
篇名 Making Non—English Majors “on the Move”
来源期刊 西昌农业高等专科学校学报 学科 教育
关键词 大学英语教学 非英语专业 教学理论 课堂讨论 课文教学 教案
年,卷(期) 2003,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-62
页数 5页 分类号 G642
字数 语种
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研究主题发展历程
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大学英语教学
非英语专业
教学理论
课堂讨论
课文教学
教案
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西昌农业高等专科学校学报
季刊
1008-4169
51-1526/G4
四川西昌市马坪坝
出版文献量(篇)
633
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