新教材如何备课

• 作者: 卢琴
• 来源期刊: 生物学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 备课 教师 教学
• 年，卷（期）: 2003,（9）
• 所属期刊栏目: 国家课程标准和实验教材
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 3753字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-7549.2003.09.005

摘要

在新的课程理念指导下,实验区教师应该从<生物课程标准>、新教材、教师和学生等四个角度切入,联系当地实际,富有创造地进行备课教学工作.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢琴		1	4	1.0	1.0