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摘要:
生物学是一门基础学科,它对于人类学习农、林、医等以及日常生活中的衣、食、住、行、用无所不至。我县是一农业大县,在农村因缺乏生物学知识,滥砍乱伐森林,破坏生态环境,重男轻女甚至遗弃女婴的现象时有发生。对于接受义务教育的农村青年,在多数都要回到农村参加农业生产劳动。作者认为在乡村中学生物课普遍未得到重视,
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乡村中学生
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中学生物实验课
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思考
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 乡村中学生物教学初探
来源期刊 中国人文科学 学科 教育
关键词 乡村中学 生物教学 学习兴趣 教学资源 卫生健康教育 教学内容
年,卷(期) 2003,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 144-145
页数 2页 分类号 G633.91
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作者信息
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2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
乡村中学
生物教学
学习兴趣
教学资源
卫生健康教育
教学内容
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国人文科学
双月刊
1726-7153
03-3283/C
四川省南充市人民政府二院(文化路259号
出版文献量(篇)
74
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