对素质认识的剖析

• 作者: 孙钦荣
• 来源期刊: 常州工学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 素质 认识 剖析
• 年，卷（期）: 2003,（1）
• 所属期刊栏目: 大学生人文素质教育
• 页码范围: 69-71
• 页数: 3页
• 分类号: G40-012
• 字数: 5223字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-0436.2003.01.018

摘要

随着素质教育的实施与深入,"素质"成为人们谈论的话题之一.本文在对原有对素质的认识进行深入分析的基础上,对素质的界定、具体内容和素质养成的机制等进行了探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙钦荣	常州工学院改革发展研究中心	26	137	6.0	11.0