谈教学转向的意义

• 作者: 郑波
• 来源期刊: 黑龙江教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 教学生活 教学转向 活动意义 生命意义
• 年，卷（期）: 2003,（6）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 2717字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7836.2003.06.020

摘要

随着新课改的深入,教学活动逐渐被认为是教学生活的发生和构建,或者说是教学转向.由此可见,教学活动也是教学生活的过程.如果把教学当作生活,那么学生生活交往关系的建立和学生生活需要的满足所体现出的教育意义和生活意义,将有助于学生向生活世界的回归.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑波		7	12	2.0	3.0