关于师范类本科生考研心理冲突的调查分析与对策

• 作者: 张永 曾祥炎
• 来源期刊: 教育导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 师范类本科生 考研 心理冲突 对策
• 年，卷（期）: 2003,（8）
• 所属期刊栏目: 教育管理纵横
• 页码范围: 51-53
• 页数: 3页
• 分类号: G65
• 字数: 4563字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-3476.2003.08.016

摘要

在进行考研选择和考研准备的过程中,师范类本科生容易产生以下五个方面的心理冲突:一是选择就业或考研时的心理冲突;二是确定报考专业时的心理冲突;三是考研时间投入所带来的心理冲突;四是考研经济投入所带来的心理冲突;五是倾向考研与不拟考研的学生对考研态度的差异所带来的心理冲突.为此,师范大学应当加强对学生考研的指导,为考研学生创造条件,努力形成鼓励学习和创新的有效机制,并加强心理健康教育,提供必要的心理咨询服务.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾祥炎	华南师范大学教育系	22	189	9.0	13.0
2	张永	华南师范大学教育系	6	50	3.0	6.0