倾听学生的沉默——外语教学中的人性化教学(英文)

• 作者: 李顺英
• 来源期刊: 中国应用语言学：英文版
• 学科: 文学
• 关键词: 倾听学生 外语教学 人性化教学 外语课堂 外语教师 研究人员 现象 引起 建议 原因
• 年，卷（期）: 2003,（4）
• 页码范围: 85-88
• 页数: 4页
• 分类号: H319.3

摘要

学生在外语课堂中的沉默是一个较普遍的现象。然而,这一现象并未引起外语教师和研究人员的注意。本文分析了引起学生沉默的各种原因,并提出了打破沉默的一些建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李顺英	重庆医科大学外语系	27	127	5.0	10.0