谈小学生写作能力的培养

• 作者: 徐田雪
• 来源期刊: 作文教学通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 小学生 写作 能力培养 作文 语文 教学
• 年，卷（期）: 2003,（2）
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: G623.24

摘要

<正> 小学生作文就是练习把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情,用恰当的语言文字表达出来。因受年龄特点、知识水平等多方面因素的制约,许多学生怕作文、愁作文,甚至有较强的畏难抵触情绪。因此,要提高学生的作文水平,必须从小学教育现状出发,注重学生各方面能力的培养,从而全面提高学生的写作能力。一、观察能力的培养生活是作文的源泉,但这清清泉水并不是像自来水一样,只要轻轻打开龙头,水就哗哗地流进我们的脑海里,流到笔尖下的白纸上,而是要我们自己去开掘引流。而这开掘引流的利器,就是'观察'。也就是说,观察是认知生活的窗户,是我们获取自己作文材料,提高写作水平的有力手段。新课程标准中也明确要求:养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累习作素材。那么,如何进行