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摘要:
将音乐引入课堂,运用正确的方法来学唱英文歌曲,有助于激发学生的学习英语的兴趣,增强学好英语的信心,提供练习英语口语的机会.
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英文歌曲与英语口语教学
英文歌曲
英语口语教学
兴趣
教学步骤
英文歌曲与英语口语教学
英文歌曲
英语口语教学
兴趣
教学步骤
如何促进英文歌曲与中职英语教学有效结合
中职英语教学
英文歌曲
有效结合
英文歌曲在初中英语教学中的作用
英文歌曲
初中英语教学
作用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 英文歌曲教学与英语口语的提高
来源期刊 温州师范学院学报 学科 文学
关键词 负迁移 语音 节奏 节拍 重音
年,卷(期) 2003,(3) 所属期刊栏目 教学探索与改革
研究方向 页码范围 88-90
页数 3页 分类号 H319.9
字数 4152字 语种 中文
DOI 10.3875/j.issn.1674-3563.2003.03.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏玉洁 温州师范学院外国语学院 1 13 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
负迁移
语音
节奏
节拍
重音
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
温州大学学报(自然科学版)
季刊
1674-3563
33-1344/N
大16开
浙江省温州市茶山
1963
chi
出版文献量(篇)
1558
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