英文歌曲引入小学英语课堂教学初探

• 作者: 徐婷
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 英文歌曲 小学英语 课堂教学
• 年，卷（期）: 2018,（22）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: G623.31
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2018.22.032

摘要

听、说、读、写四个环节环环相扣,缺一不可,对于小学中低年级学生而言,听和说最为关键.在教学工作中,有多种方式可进行,其中有一种最为活泼、直接的方法便是适当地把英文歌曲引入到课堂教学中.在把英文歌曲引入小学英语课堂教学时,要注意选择适宜的歌曲,在数量上要适当,播放要适时,运用方法要多样,教学要有趣味性.