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摘要:
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数学语言转换在解题中的应用 ——符号语言与图形语言的转换
符号语言
图形语言
转换
核心
探索
丰富
优化
用波利亚解题思想构建知识网络
波利亚解题思想
知识网络
教学实践
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 构建图形解题
来源期刊 初中生数学学习:初二版 学科 教育
关键词 构建图形 解题 数学 初中 教学
年,卷(期) 2003,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62
页数 1页 分类号 G633.603
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 祝斌 2 0 0.0 0.0
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引文网络
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2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
构建图形
解题
数学
初中
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
初中生数学学习:初二版
月刊
1006-7752
CN 32-1241/G4
南京市高云岭56号南楼
出版文献量(篇)
471
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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