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继续教育
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对教师继续教育的再思考
教师
继续教育
教师继续教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 建立中国设计学科继续教育的平台
来源期刊 继续教育与人事 学科 教育
关键词 中国 设计学科 继续教育 培养目标 教学内容 专业素质
年,卷(期) 2003,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号 G652
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
中国
设计学科
继续教育
培养目标
教学内容
专业素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续教育与人事
月刊
CN 22-1314/G4
长春市人民大街59号
出版文献量(篇)
730
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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