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摘要:
【正】 那是我刚接手的一个班的一节英语课,单词听写。进行过程中,我忽然发现,副班长逄刚正翻着书,抄得“得心应手”。我一下子感到非常气愤。他怎能带头违反纪律?我走过去把他的书拿到了教室前面,但他立刻若无其事地过来把书拿回去,并狠狠地摔在桌子上。我感到自己的尊严受到了严重的侮辱,便严厉地要他把书再送回去。不想他却用一
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文献信息
篇名 BRIDGE—桥
来源期刊 教师之友 学科 教育
关键词 教书育人 课堂突发事件 英语课 中学 教师 教育艺术
年,卷(期) 2003,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39
页数 1页 分类号 G451.6
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研究主题发展历程
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研究起点
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教师之友
月刊
1006-4060
51-1060/G4
成都市红瓦寺街共和村8号
出版文献量(篇)
1665
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