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摘要:
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教学体现"适应性"——让中职语文教学少些尴尬
中职语文教学
学生基本情况
实际应用
教学改革
语文教学应做足“语言”文章
语文教学
“语言”
语文课堂
文章
课程改革
泛语文
让德育丰富语文教学
语文教学
德育
感恩教育
爱国主义教育
让语文教学走出课堂
学习基础
强化阅读
体验生活
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 语文教学应做“五让”
来源期刊 新课程实验教材小一语文教案设计合订本 学科 教育
关键词 语文教学 课程标准 质疑精神 小学 阅读教学 口头表达能力 课堂讨论
年,卷(期) 2003,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号 G623.203
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
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节点文献
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二级引证文献  (0)
2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
课程标准
质疑精神
小学
阅读教学
口头表达能力
课堂讨论
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程实验教材小一语文教案设计合订本
半年刊
山西省太原市邮政局车站收投分局14号信箱
出版文献量(篇)
146
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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