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在解题过程中培养逆向思维能力
在解题过程中培养逆向思维能力
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
逆向思考
逆向思维能力
思维定势
解题过程
常规思维
摘要:
在解题过程中,人们习惯于用固定的思维模式去进行探讨,形成某种思维定势,而在实际解题过程中,很多问题从正面去直接探求,常常一筹莫展.若改变一下思维的角度,避开正面强攻,从问题的反面进行逆向思考,又常能找到解
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数学教学中逆向思维能力及其培养
逆向思维能力
数学教学过程
培养
数学基础知识
数学知识
思维过程
指向性
传授
如何在初中数学教学中培养学生的逆向思维能力
初中数学
逆向思维
能力培养
在解题中培养学生的逻辑思维能力
算法
物理解题
逻辑思维
在初中数学教学过程中培养学生的思维能力
初中数学
思维能力
直觉思维
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内容分析
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文献信息
篇名
在解题过程中培养逆向思维能力
来源期刊
数理化学习(高中版)
学科
教育
关键词
逆向思考
逆向思维能力
思维定势
解题过程
常规思维
年,卷(期)
2003,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
13-15
页数
3页
分类号
G634.6
字数
语种
中文
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逆向思考
逆向思维能力
思维定势
解题过程
常规思维
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
数理化学习(高三版)
主办单位:
哈尔滨师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-218X
CN:
23-1575/G4
开本:
大16开
出版地:
黑龙江省哈尔滨市
邮发代号:
14-185
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
2956
总下载数(次)
2
总被引数(次)
600
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