任务型教学与课堂效益

• 作者: 门严旭
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 任务型教学 课堂效益 导入 实践
• 年，卷（期）: 2003,（6）
• 所属期刊栏目: 中学文科教学
• 页码范围: 47,65
• 页数: 2页
• 分类号: G632.4|G633.41
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2003.06.026

摘要

任务型的学习是以具体的任务为载体,以完成任务为动力,把知识和技能融为一体的学习方式.学生通过听、说、读、写等活动,在实践中自然地使用语言,在使用所学语言的过程中发展自己和完善自己的语言能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	门严旭		1	3	1.0	1.0