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摘要:
高职教育的发展实践日益显现出一系列问题,致使高职教育的发展逐渐偏离正常的发展轨道.因此,认真梳理一下高职教育行为的着眼点,重新回归到发展的正确轨道,对高职教育的可持续发展至关重要.
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文献信息
篇名 论高职教育发展的偏离与回归
来源期刊 安徽商贸职业技术学院学报 学科 教育
关键词 高职教育 偏离 回归
年,卷(期) 2003,(4) 所属期刊栏目 职教研究
研究方向 页码范围 69-70,78
页数 3页 分类号 G718.5
字数 3097字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-9255.2003.04.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 骆泽敬 安徽商贸职业技术学院会计系 19 42 3.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
偏离
回归
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽商贸职业技术学院学报(社会科学版)
季刊
1671-9255
34-1242/Z
大16开
安徽芜湖市高教园区文昌西路
2002
chi
出版文献量(篇)
1681
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6
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4133
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