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摘要:
信息化社会是学习化社会,学会学习是现代人的最基本素质.因此,教育被赋予新的使命,教师要给学生创设一种自主学习的环境,培养他们自主学习、自主解决问题的能力,以迎接信息化社会的挑战.本文结合信息技术课程教学的特点,阐述了基于现代信息技术环境下学生自主学习的基本策略.
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篇名 信息技术课程教学中学生自主学习的设计与实施策略
来源期刊 教育信息技术 学科 教育
关键词 自主学习 建构主义 信息技术教学
年,卷(期) 2003,(7) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号 G43
字数 2912字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-3176.2003.07.003
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研究主题发展历程
节点文献
自主学习
建构主义
信息技术教学
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
教育信息技术
月刊
1671-3176
44-1529/G4
大16开
广州市江南大道中233号
46-255
1980
chi
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