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摘要:
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如何在高中历史教学中健全学生的人格素养
高中历史
教学
健全
人格素养
浅谈高中历史教学中的人文教育
高中历史
人文教育
素质教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高中历史教学应注重指导学生的人生
来源期刊 中学历史教学研究 学科 教育
关键词 高中 历史教学 教学大纲 教学评价 研究性学习 素质教育
年,卷(期) 2003,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45
页数 1页 分类号 G633.51
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏中潜 1 0 0.0 0.0
2 景生进 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中
历史教学
教学大纲
教学评价
研究性学习
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学历史教学研究
季刊
16开
苏州市工业园区独墅湖高教区苏州大学社会学
1979
chi
出版文献量(篇)
1650
总下载数(次)
7
总被引数(次)
1364
论文1v1指导