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摘要:
大学生综合素质的评定是一项较难的工作,以往我们采用等级评定法进行评价,评价结果有一定的局限性,甚至结论与客观实际相差甚远。采用模糊综合评判模型,建立大学生综合素质评价因素,根据评价因素的权重和各因素总的评价矩阵,再按模糊矩阵的合成运算,将等级评价量化,使结论更切合大学生实际,更有利于大学生的全面发展。
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文献信息
篇名 大学生综合素质模糊综合评价
来源期刊 怀化医专学报 学科 教育
关键词 大学生 综合素质 综合评价 模糊数学 素质教育
年,卷(期) 2003,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95-96
页数 2页 分类号 G64
字数 语种
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1 周人民 怀化医专公共课部 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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大学生
综合素质
综合评价
模糊数学
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
怀化医学高等专科学校学报
半年刊
湖南省怀化市锦溪南路148号
出版文献量(篇)
734
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