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发展学前特殊教育的探析
学前特殊教育
政策法规
经费投入
师资培养
融合教育
在特殊教育语文教学中要坚持做到"五化"
特殊教育
语文教学
'五化'
特殊教育问题的探讨
特殊教育
现状分析
教育措施
特殊教育应回归教育的本真
特殊教育
教育本真
回归
内容分析
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文献信息
篇名 特殊教育的“五个到位”
来源期刊 小学教育科研论坛 学科 教育
关键词 特殊教育 “五个到位” 昆山市 残疾儿童
年,卷(期) 2003,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号 G760
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
特殊教育
“五个到位”
昆山市
残疾儿童
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教育科研论坛
月刊
上海市杨浦区政立路1588弄14号102室
出版文献量(篇)
1165
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3
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