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高校思想政治理论课教育教学资源刍议
高校思想政治理论课
教育
教学
资源
韦伯价值中立说与政治理论课教育
政治理论教育
马克斯·韦伯
价值判断
事实判断
思想政治理论课教学接受机制的分析
思想政治理论课教学
接受机制
导向机制
需求机制
环境机制
激励机制
高校思想政治理论课教学内容和方法创新研究
思想政治理论教师
教学内容
方法创新
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 政治理论课教学更要重视"育人"教育
来源期刊 承德职业学院学报 学科 教育
关键词 培养 集体凝聚力 意识
年,卷(期) 2003,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29
页数 1页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘福 2 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
培养
集体凝聚力
意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
承德职业学院学报
季刊
CN 13-1247
河北省承德市高新技术产业开发区种子路2号
出版文献量(篇)
1408
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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