韦伯价值中立说与政治理论课教育

• 作者: 陆文学
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 政治理论教育 马克斯·韦伯 价值判断 事实判断
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 思想政治教育
• 页码范围: 37-40
• 页数: 4页
• 分类号: G641
• 语种: 中文

摘要

对在很大程度上作为意识形态的政治理论课教学,教师不可以用工具理性来对待它,只能通过说理的方法来达到教学目的,说理是唯一的也是最文明的手段.韦伯价值中立思想里合理的内容需要重视,事实领域和价值领域的准则完全不同,必须清楚“是什么”和“应该是什么”是两个本质完全不同的问题.在既要求真又要求善的政治理论课教学中,分清二者的关系,政治理论课教师才有可能成为思想清明、信仰坚定的教育工作者.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆文学	电子科技大学中山学院	8	13	1.0	3.0