高师院校新生抱负水平现状研究

• 作者: 庄丽
• 来源期刊: 徐州教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高师新生 抱负水平 现状研究
• 年，卷（期）: 2003,（3）
• 页码范围: 17-19
• 页数: 3页
• 分类号: G4.44
• 字数: 4010字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-358X.2003.03.007

摘要

该研究针对高师院校大学新生的抱负水平现状,试图为大学生在新的学习环境中正确把握人生理想提供指导.采用浙江人民出版社出版的<道德智商自测与咨询>中的抱负水平量表及自制开放量表两者结合对徐州师范大学新生随机抽取进行测试 .结果表明60%左右的学生具有适中的抱负水平,其余学生抱负水平高或低,不能正确把握,且在男女性别、生源性质不同的学生上有显著差异,应给予当代大学生正确的人生观、世界观的引导.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	庄丽	徐州师范大学学生工作处	9	37	4.0	6.0