作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
<正> 高三数学的复习不仅是已学知识的再现,而且是从一个有机整体的角度对已学知识进行的再认识,再认识的过程是不断提高数学思维水平的过程,是不断积累解决数学问题的经验及提高能力的过程。
推荐文章
以各项活动为依托,不断提高学生的阅读能力
语文
阅读
博客
词典
游戏
比赛
书橱
联系生活实际,不断提高学生化学素养
联系生活
化学素养
实验教学
学习环境
如何提高学生的数学思维能力
高中数学
思维能力
转化思想
分类思想
学校推进素质教育不断提高教学质量方法浅析
素质教育
优化课堂
多元评价
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 不断提高学生的数学思维水平
来源期刊 中国考试:下半月 学科 教育
关键词 高考 数学教学 基础知识 创新意识 数学思维
年,卷(期) 2003,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-31
页数 4页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李松文 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高考
数学教学
基础知识
创新意识
数学思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国考试:下半月
月刊
1005-8427
11-3303/G4
北京市海淀区清华科技园立业大厦
出版文献量(篇)
1827
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
论文1v1指导