福建省全科医师岗位培训效果分析及其建议

• 作者: 郑学展
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 全科医学 岗位培训 效果分析 建议
• 年，卷（期）: 2003,（5）
• 所属期刊栏目: 全科医学教育
• 页码范围: 35-37
• 页数: 3页
• 分类号: G726|R192.3
• 字数: 3986字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2003.05.016

摘要

目的:进一步提高培训质量,强化培训效果,并使全科医学岗位培训工作开展得更加扎实有效,富有针对性.方法:以2001-2002年2期培训的836名学员和抽取样本20名医生为调查对象,采用调查表,以信访和个人访谈为主要方式调查分析全科医师岗位培训效果.结果:学员认为很有必要参加全科医师岗位培训,对设置的课程、教学方法等普遍认可.结论:全科医师岗位培训要进一步规范化、合理化,应进一步改进教学方法,促进后继续医学教育.