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摘要:
<正> 新颁行的《高中英语课程标准(实验稿)》指出,写作的教学目的是“通过对学生激活灵感、整理思路、规划结构、遣词造句等写作技能的培养,使他们能表述与表达事实、观点、情感和想像力……”,与过去“能简单改写课文、能写常见的应用文、意思表达清楚且行文无严重的语言错误”的要求相比,新课程标准对写作要求的界定,更突显了对情感表达、语言审美的关注,具体而言,就是对文采的关注。本文希望通过对谋篇布局、遣词造句等写作元素的分析,阐明写好有文采的书面表达的基本技巧。
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文献信息
篇名 谈英语写作
来源期刊 中国考试:下半月 学科 教育
关键词 英语 高中 写作技巧 中文材料 高考
年,卷(期) 2003,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-39
页数 3页 分类号 G633.41
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1 姜发兵 4 3 1.0 1.0
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期刊影响力
中国考试:下半月
月刊
1005-8427
11-3303/G4
北京市海淀区清华科技园立业大厦
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