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“6、5、4、3、2加几”的教学设计
“6、5、4、3、2加几”的教学设计
作者:
刘红燕
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
“6、5、4、3、2加几”
教学设计
苏教版
小学
数学教学
第一册
教学重点
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文献信息
篇名
“6、5、4、3、2加几”的教学设计
来源期刊
西宁教研
学科
教育
关键词
“6、5、4、3、2加几”
教学设计
苏教版
小学
数学教学
第一册
教学重点
年,卷(期)
2003,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
25-26
页数
2页
分类号
G623.56
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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刘红燕
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“6、5、4、3、2加几”
教学设计
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小学
数学教学
第一册
教学重点
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
西宁教研
主办单位:
西宁市教育科学研究所
西宁市教育局教学研究室
西宁市教育学会
出版周期:
双月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
青海省西宁市黄河路80号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
774
总下载数(次)
2
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