“5+4+3+2+1”解题法--培养数学优秀生的教育教学策略

• 作者: 从超
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 优秀生 “5+4+3+2+1” 解题法
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 所属期刊栏目: 课堂内外
• 页码范围: 93-93
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

主要通过“5+4+3+2+1”解题法这样一个细小的角度来谈教育教学中是怎样培养数学优秀生的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	从超	安徽省宿州市西寺坡镇中心学校	1	0	0.0	0.0