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摘要:
论述了教师在素质教育中的作用,并在此基础上论述了教师的道德境界和人格特征,即献身教育事业,树立教师风范.阐述了教师的知识结构,即教师要具备丰富的人文社会科学知识、精深的专业功底和广博的教育科学理论.同时要求教师具备教书育人、人际交往和科学研究的基本能力.
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文献信息
篇名 试论素质教育对教师素质的要求
来源期刊 河北农业大学学报(农林教育版) 学科 教育
关键词 教师 素质教育 道德境界 知识结构 能力要求
年,卷(期) 2003,(1) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 8-10
页数 3页 分类号 G40-012
字数 3956字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6927.2003.01.004
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研究主题发展历程
节点文献
教师
素质教育
道德境界
知识结构
能力要求
研究起点
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研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
河北农业大学学报(农林教育版)
双月刊
1008-6927
13-1266/G4
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