试论卓越教师绿色素质教育

• 作者: 邰旻
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 绿色教育 卓越教师 培养模式
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 教师教育
• 页码范围: 70-74,83
• 页数: 6页
• 分类号: G645
• 语种: 中文

摘要

绿色素质教育是一种全新的教育理念,文章分析了卓越教师绿色素质的现状,指出卓越教师具有绿色素质的重要意义,卓越教师的绿色素质应包括师德师风、绿色知识、绿色价值观和绿色行为四个方面.在系统分析问题和现状的基础上,主要从高师院校层面入手,对加强卓越教师的绿色素质提出创新性策略:创新教育理念,关注教师职业发展;加强师资力量,结合导师制培养;改革课程体系,培养绿色思维;开展绿色实践,拓宽对外交流.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邰旻		8	2	1.0	1.0