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摘要:
①目的以医学检验专业的临床专业课程<血液学和血液学检验>为试点,探索适应21世纪人才要求的新型教学模式.②方法从转变教学观念入手,对教学思想、教学手段、教学模式和教学内容等各个环节进行改革,将全面的素质教育渗透到专业课教学的全过程.③结果创立了专业课汉英双语教学模式,使学生专业知识与英语水平共同提高;建立了新型师生关系,开展以学生为中心的启发式、参与式教学,使教与学相互促进;编制了体现"精、广、新"教学内容的一系列配套教材、教具及多媒体教学设施等.④结论全新的教学观念,灵活的教学手段和方式及创新性双语教学模式,对提高学生的综合素质及教学质量有明显作用.
内容分析
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文献信息
篇名 《血液学和血液学检验》课程的教学改革及实践
来源期刊 青岛大学医学院学报 学科 医学
关键词 教学改革 血液学和血液学检验 素质
年,卷(期) 2003,(4) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 481-483
页数 3页 分类号 G642.0|R43
字数 4137字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4488.2003.04.054
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴春梅 青岛大学医学院血液学教研室 30 113 6.0 9.0
2 谭齐贤 青岛大学医学院血液学教研室 42 108 7.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学改革
血液学和血液学检验
素质
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